ateliers

Avant on connaissait les livres qui racontent des histoires. On a aussi vu les livres pour apprendre des choses, ce sont des documentaires. Aujourd’hui on a travaillé sur le journal. Cela explique ce qui se passe en vrai comme le carnaval de l’école....

La semaine dernière on a parlé des animaux et des végétaux. Ils sont vivants, cela veut dire qu’ils grandissent et qu’ils meurent. Avec le jeu du lynx on a classé des images de végétaux et d’animaux. Voici des exemples de ce que l’on a trouvé : ANIMAUX...

Nous avons travaillé sur les ronds de différentes façons: - en tamponnant des bouchons sur des ronds déjà faits (pour prendre conscience de la forme) - en repassant à la peinture sur des ronds déja faits (pour apprendre à faire le geste) - en traçant...

Les tribus de la musique En musique il y a 2 tribus : les Scouscou (ils secouent) et les Taptap (ils tapent). Un jour un Scouscou est venu chez les Taptap et un Taptap est venu chez les Scouscou. La musique a changé parce qu’on s’est mélangé et comme...

Quelques exemples de ce que nous avons fait en motricité au début de l'année: Jeux de manipulation avec des cerceaux Jeux de manipulation avec des ballons Evoluer avec des rubans sur de la musique, seul ou à plusieurs

En musique on a appris qu'il y avait différentes façons de jouer, certains instruments doivent être secoués, d'autres frottés, d'autres tapés et enfin dans certains il faut souffler. On peut faire différents gestes avec le même instrument, ça change le...

Les ateliers de motricité fine ont pour but d'assouplir et de former la main pour pouvoir ensuite tenir correctement le crayon et rentrer dans l'écriture. On peut: - Couper - Pincer - Coller des gommettes - Arracher - Découper

Avant d'apprendre à écrire on apprend que l'on peut laisser une trace: - en posant sa main pleine de peinture sur une feuille - en tamponnant de la peinture avec des bouts d'éponge: - en traçant des chemins de différentes couleurs avec le doigt à partir...

Objectif : reconnaître des petites collections (1 à 4), apparier des collections Les enfants tirent au hasard des cartes posées à l'envers sur la table, dessus il y a 1, 2, 3 ou 4 oiseaux. Ils posent ces cartes dans leurs boîtes à oeufs puis doivent poser...